Percorso di formazione seminariale “Gli ebrei e l’ebraismo: prima e dopo”

Si pubblica nota di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 9 ottobre 2019, prot. 20845, relativa al Percorso di formazione seminariale “Gli ebrei e l’ebraismo: prima e dopo” che si svolgerà a Bologna, Forlì, Parma, Modena e Ferrara nel periodo ottobre-novembre Continua a leggere

“Heidi e Gian Burrasca. Dialogo fra pedagogia e psicoanalisi, età della latenza”

L’11 e 12 ottobre 2019, presso il Centro San Domenico a Bologna si terrà il corso ECM in oggetto, patrocinato dall’Ordine degli Psicologi della regione Emilia-Romagna, l’Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione e  l’Istituto di Psicoterapia del Continua a leggere

P.I. USR ER-IREN per PCTO. Piano Attuativo 2019/20 – Scadenza 26/10/2019

In attuazione del Protocollo d’Intesa per la realizzazione di attività inerenti i percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento – triennio 2018-2021 – si pubblica il Piano Attuativo per il corrente anno scolastico 2019/2020. Il Protocollo prevede la realizzazione di : Continua a leggere

P.I. USR ER-Image Line-Rete degli Istituti Agrari ER – Scheda attività 2019/20

In attuazione del Protocollo di Intesa triennale (aa.ss. 2017/2018-2018/2019-2019/2020), sottoscritto il 6 giugno 2017 (http://istruzioneer.gov.it/wp-content/uploads/2018/03/Protocollo-Intesa-USR-ER-IMAGE-LINE-RETE-ISTITUTI-AGRARI-EMILIA-ROMAGNA.pdf), tra l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, Image Line e la Rete degli Istituti Agrari della regione che ha dato il via al progetto “AGROINNOVATION EDU” Continua a leggere

Rinnovo P.I. USR-ER/CEER 2019/22 Percorsi Competenze Trasversali e Orientamento

È stato rinnovato in data odierna, presso l’Arcivescovado di Bologna, il Protocollo d’Intesa finalizzato alla realizzazione di attività inerenti i percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (ex alternanza scuola-lavoro) dal Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale, Stefano Versari e Continua a leggere