“Ausili: progettare, intervenire, innovare” Miur 21-23 gennaio 2020 – Pubblicazione materiali

Si pubblicano materiali del seminario “Ausili: progettare, intervenire, innovare” incentrato sul tema degli ausili didattici per l’inclusione delle studentesse e degli studenti con disabilità, tenutosi a Roma nelle giornate del 21, 22, e 23 gennaio. Allegati 21-01_CAIAZZA_ATTUAZIONE Dlgs63_17 • 822 Continua a leggere

Materiali Seminario “Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità”

Pubblicazione dei materiali presentati nel corso del Seminario regionale organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità 2019. Allegati BOLOGNA_5.12.2019_CHIARA BRESCIANINI • 511 kB • 316 click 11.12.2019BOLOGNA_5.12.2019_ROBERTA CALDIN • 390 kB • Continua a leggere

Opuscolo “Strategie Sensoriali per la cura personale” traduzione CTS Bologna

Si informa che sul sito del Centro Territoriale di Supporto di Bologna è stato pubblicata la traduzione in italiano dell’opuscolo “Sensory Strategies for Personal Care” di Autism Anglia (Registered Charity No.1063717). La traduzione è stata curata dagli operatori dello Sportello Continua a leggere

Anagrafe Nazionale Studenti – Partizione dedicata agli studenti con disabilità

Si pubblica la nota di questo Ufficio Scolastico Regionale prot. n. 5272 del 21/03/2018 relativa alla partizione dell’Anagrafe Nazionale degli Studenti dedicata agli alunni con disabilità. Nota FAQ Anagrafe Nazionale degli Studenti – Partizione alunni con disabilità prot. 5272 Allegati Continua a leggere