Piattaforma INDIRE neoassunti: apre il percorso sperimentale professional vision

Nell’ambiente online dedicato ai docenti neoassunti e con passaggio di ruolo, al seguente link, è possibile aderire ad un percorso sperimentale di professional vision.

Il percorso è frutto di una collaborazione tra l’Indire, l’Università di Cagliaril’Università di California-Irvine e l’Università di Macerata che insieme hanno avviato il progetto di ricerca RAP finalizzato a supportare le competenze di visione professionale degli insegnanti, sfruttando processi di video-osservazione e riflessione condivisa.

Il percorso proposto sulla piattaforma è strutturato su due parti: una breve formazione attraverso video di presentazione e una sezione relativa all’applicazione che comporta la videoregistrazione di due momenti significativi delle lezioni, scelti a cura dei partecipanti all’attività sperimentale.

 

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